Artikler · Aktuelt · Ny undersøkelse

86 % av barna bruker AI, men 4 av 10 har aldri snakket med en voksen om sikkerhet

Barna tok i bruk AI lenge før vi voksne rakk å mene noe om det. Common Sense Medias nye undersøkelse setter tall på det: 86 % av barn mellom 9 og 17 år bruker AI, nesten en fjerdedel daglig, og over halvparten har spurt den til råds om helse eller kropp. Likevel har fire av ti aldri snakket med en voksen om AI-sikkerhet. Jeg var lenge en av foreldrene som ikke hadde tatt praten. Denne uka tok jeg den, over oppvasken, med tre spørsmål du kan låne i kveld.

Av 5 minPublisert
Kortversjonen

86 % av barn mellom 9 og 17 år bruker AI, nesten en fjerdedel hver dag. Over halvparten har spurt den om helse eller kropp, en av tre om følelser. Likevel har fire av ti aldri snakket med en voksen om AI-sikkerhet. Den samtalen krever ingen teknisk innsikt, bare at du spør og lytter.

Nesten alle barna er i gang

slapp 8. juni sin første årlige undersøkelse om barn og AI. 1 204 amerikanske barn mellom 9 og 17 år ble spurt, og hovedtallet er vanskelig å misforstå: 86 % bruker AI, og nesten en fjerdedel bruker det hver dag.

Mesteparten av bruken er gjenkjennelig nok. Over 80 % bruker AI til underholdning og til hjelp med lekser, og for leksenes del avgjøres alt av . Men listen fortsetter et stykke forbi leksene: over halvparten har spurt AI til råds om helse eller kropp, og en av tre har snakket med AI om følelser eller personlige problemer. Hva som skjer når chatboten blir den barnet betror seg til, har fått sin egen sak her på siden.

Fire av ti tar det helt alene

Så gapet. Over 40 % av barna har aldri snakket med en forelder eller annen voksen om AI-sikkerhet. Og blant barna som har fått upassende innhold fra en chatbot, rundt 17 % av chatbot-brukerne, var det bare en av tre som fortalte det til en voksen.

Ett tall til, for det viser hva samtalen må inneholde: bare en av tre barn forstår at AI ikke kan skille pålitelig mellom fakta og oppspinn. Resten tar svarene mer eller mindre på ordet.

Tallene er amerikanske. Men verktøyene barna bruker er de samme her, og mønsteret kjenner vi igjen: . Denne gangen trenger ikke samtalen komme et tiår etterpå.

Det som bekymrer meg er ikke at barna bruker AI. Det er at fire av ti gjør det helt alene.
E-post

Praten trenger ingen fasit

Jeg var lenge en av foreldrene som ikke hadde tatt den. Ikke fordi jeg ikke ville, men fordi jeg ventet på å føle meg kvalifisert. Denne uka tok jeg den likevel, over oppvasken, og den ble akkurat så klønete som jeg hadde fryktet. Datteren min svarte likevel. På fem minutter lærte jeg mer om hennes AI-bruk enn av hele rapporten.

Det er poenget med denne saken: praten krever ingen teknisk innsikt. Barnet er eksperten på sin egen bruk, du er den voksne i rommet, og det holder lenge. Målet er det samme som i : at terskelen for å komme til deg er null den dagen noe blir rart. Bare en av tre barn som fikk upassende innhold, sa fra til en voksen. Det tallet endres hjemme, med tonefallet ditt i den første samtalen.

Og barnet lærer mest av det det ser deg gjøre. Bruker du AI selv, si det høyt, særlig når den bommer: «Jeg spurte ChatGPT om et regelverk i går, og den svarte feil med stor selvsikkerhet.» Da har du undervist i kildekritikk uten å holde foredrag.

Verktøykassa

Tre spørsmål for kveldens AI-prat. Still dem mens dere gjør noe annet, og lytt mer enn du retter.

01
«Hva bruker du AI til?»
Still det nysgjerrig, ikke etterforskende. Lekser, bilder, kjedelige meldinger, lange samtaler med en chatbot: uansett svar er jobben din i dag å nikke og spørre videre. Du skal ha et kart over bruken, og kartet får du bare hvis den første samtalen er trygg.
02
«Har den noen gang tatt feil, eller sagt noe rart?»
Dette er kildekritikk forkledd som småprat. Bare en av tre barn vet at AI kan ta feil, og et barn som selv har opplevd en AI-blemme, husker det bedre enn enhver advarsel. Har barnet et eksempel, dyrk det: hvordan merket du at det var feil? Har det ikke, fortell om en gang AI bommet for deg.
03
«Er det noe du ikke ville spurt den om?»
Her kommer grensene, og de beste setter barnet selv. Snakk om hva AI er god til, som utkast, idéer og fakta som kan sjekkes, og hva som fortjener mennesker: helse, kropp, følelser og alt som er vondt. Si det gjerne rett ut: «Sånt vil jeg at du skal ta med meg eller en annen voksen, også når det er flaut.»
Noe du kan gjøre i dag
Prøv i kveld: still det første spørsmålet, «hva bruker du egentlig AI til?», mens dere rydder etter middag eller sitter i bilen. Ikke rett på noe, ikke advar mot noe, bare lytt og spør videre. I dag skal du bare få kartet.
Del artikkelen

Kjenner du en forelder som ikke aner hva barna bruker AI til? Send dem denne.

E-post
Kilder
Kommentarer

Ingen kommentarer ennå. Si hva du tenker først.

Bli enda klokere

Les også

«Jada, masa»: gjentakelser som hjelper barna4 minNår bør barnet mitt få sin første mobil?2 minHvordan unngår jeg mas og sutring om skjerm?4 min

← Til forsiden